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四川幼师资格证书考什么
作者:成都幼儿师范学校 时间:2019-06-20 浏览:59

  2017质量年:撸起袖子加油干!

  日前,学校党委印发了2017年工作要点,确定了今年为质量年,明确了八项重点工作和32项具体工作任务。围绕工作要点各部门及时进行传达学习,并对照工作要点结合部门工作职责迅速组织贯彻落实,在全校掀起了贯彻落实工作要点,狠抓质量年工作的热潮。

  在提高教育教学质量方面,教务处表示要从三大方面着力:一是推进教学领域综合改革。进一步完善人才培养质量保障、监督和评价体系,推行学生评教、同行评价、督导评课的教学质量考评制度。同时,完善人才培养方案,优化课程体系建设。大力推进现代化信息化教学改革,建立教育信息化机制,优化教务管理综合平台。组织召开教学质量提升工作系列研讨会,广泛开展教师、学生综合能力提升活动。二是加强专业体系建设、教材规范化建设和精品课程建设。三是进一步完善实践教学体系。加快推进实训中心建设,进一步探索与完善校管和系(部)管的专业实训(验)室建设与管理机制。强化学生教育实习实训过程管理,提高实践教学质量。完善创新创业教育课程体系,面向全体学生开发开设纳入学分管理的创新创业课程。

  在加强学生管理工作方面,学生处、团委表示要把学生为本放在首位,贯彻落实全国思想政治工作会议精神,结合教育部修订的《普通高等学校学生管理规定》,制定出辅导员、班主任管理和培训制度,对辅导员、班主任设立学期、学年的单项考核制度和评优制度,加强对学生工作队伍的建设和培养;制定对各系学生工作年度考核制度,加强对学生的日常行为规范的管理和教育;制定切实可行的班级制度,发挥学生主体作用,使班级管理定量化、精细化、科学化。

  在人才培养方面,学前教育一系、学前教育二系、三系、初等教育系、艺术系表示,要鼓励和引导教师不仅提高专业水平,还要努力提高教学和管理学生的能力,多给老师提供学习和提升自己的平台和机会,不仅“送出去”,也要“请进来”。要积极推进课程体系、教学过程、教学方法的改革,多举办课堂教学、说课、课件制作、微格课等教师教学业务水平系列比赛,同时以职业教育宣传月和大学生艺术节为载体,开展学生专业技能、师范技能、三字一话等师范生综合能力提升系列比赛,以赛促练,最终达到以活动促提高,全员、全方位、全过程育人的目的。

  合作交流处、科研处、招就处表示要加强校外教学实践基地的建设与发展,通过以签订的实习实训基地为基础组建川南幼教联盟,联合川南片区各市教育局、有影响力的幼儿园,开展学术讨论、实习、就业合作;并以此为契机,申请成为内江市幼儿教师培训中心、川南幼儿教师培训中心。

  2017年,蓝图已经绘就,目标已经明确,我们重任在肩,相信通过全体教职员工的共同努力,学校各项工作将再谱新篇,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

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